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殷都区教育局关于对区政协五届三次会议第26号提案的答复

发布日期:2024-06-12 17:35 来源:殷都区教育局


办理结果:A

关于对区政协五届次会议

26号提案的答复

 

尊敬的王爱玲委员:

你提出的关于推动殷商文创进校园,促进传统文化传承与青少年创新教育的提案收悉,经区教育局研究,现答复如下:

近年来,习近平总书记对殷墟甲骨文的传承多次作出重要批示指示,2024年元旦贺词再次提及殷墟甲骨文,深刻阐释了殷墟甲骨文传承中华文明独一无二的重要地位。2023 年省委全会上,省委书记楼阳生提出“让殷墟甲骨文成为中华文化新地标、中原文旅新名片”。作为殷墟所在地、甲骨文的发现地殷都区的中小学,我们更应该广泛开展创建甲骨文特色学校工作,传承甲骨文明,挖掘甲骨文的时代教育意义。

为此,我们将持续做好以下工作:

一、优化课程设置。课程设置是青少年创新教育构建的关键一环。传统文化的价值观和智慧应该有机地融入教育课程。以引导学生将传统价值观念与现实问题相结合。通过多元的课程设置,学生可以接触到不同的价值观和观点,培养开放的思维和包容的态度。这有助于他们更好地理解多元文化社会,并能够在复杂的社会环境中更好地处理伦理和道德问题也有助于培养学生的综合能力,使他们能够更好地应对社会挑战。

二、创新教育方法。教育方法是关键的影响因素,它们应该符合现代学生的学习需求。现代创新教育应采用互动式、体验式的教育方法,鼓励学生参与讨论、实践和社会活动。通过实际体验,学生可以更好地理解和内化传统文化的价值观,同时也能够培养实际的社会技能。例如,课堂上可以组织辩论、小组讨论和角色扮演活动,让学生积极参与讨论伦理和道德问题。学生也可以参与社区服务、志愿者活动和实践项目,将理论知识应用到实际生活中,培养社会责任感。这种实践性教育不仅有助于学生更深入地理解道德观念,还培养了他们的创造性思维、解决问题的能力和社会互动技能。

三、探索课外活动。课外活动在青少年创新教育中也起着重要作用。学校应该鼓励学生参与社会服务、志愿者活动和文化传承项目。这些课外活动可以帮助学生将理论知识应用到实际生活中,培养社会责任感和文化自信。通过参与社区服务和志愿者活动,学生可以亲身体验社会问题,了解社会中的不平等和需求。这有助于唤起他们的社会责任感,激发他们参与社会改进的热情。同时,参与文化传承项目可以帮助学生更好地理解和传承传统文化,增强文化自信,同时也促进文化传统的保护和发展。

四、强化师资建设。构建现代创新教育体系需要具备深厚文化底蕴和教育专业知识的师资队伍。学校应该投资于培训和招聘有着传统文化背景的教师,以便他们能够更好地传授传统文化的知识和价值观。教师还需要不断更新自己的教育观念和方法,以适应现代教育的需求。教师在现代思想政治教育中扮演着重要的角色,他们不仅需要传授知识,还需要引导学生思考伦理和道德问题。因此,教师需要不断提高自己的教育水平,积极参与研究和教育实践。同时,学校也应该为教师提供良好的工作环境和发展机会,以吸引和留住有素质的教育人才。

综上所述,探索促进传统文化传承与青少年创新教育是一个具有重要意义的任务。殷商传统文化蕴含着丰富的哲学思想、道德价值观和审美情感,为现代创新教育提供了宝贵的素材。通过综合利用传统文化和现代社会的需求,可以培养出具有创新力、社会责任感和文化自信的新时代公民,为社会的和谐稳定和可持续发展作出贡献。

 

 

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